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Unidad Educativa San Martin de Porres

PORLAMAR NUEVA ESPARTA VENEZUELA

BIENVENIDOS

DATOS OFICIALES

  • Código : PD00091708
  • Fundado : 15 de June de 1985 (40 años y 9 meses de servicio)
  • menu_bookNormas y acuerdos institucionales
  • Teléfono : 0295-2616795
  • Email : uesmp.ce@gmail.com, uesmp.adm@gmail.com
  • Dirección : Calle San Rafael entre Colina y Guilarte, PORLAMAR NUEVA ESPARTA, VENEZUELA

INICIO DE SESIÓN

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HISTORIA

La UNIDAD EDUCATIVA "SAN MARTIN DE PORRES" fue fundada el 16 de Junio de 1985 en la Calle San Rafael de Porlamar. Estado Nueva Esparta.

La idea nace de un grupo de mujeres, entre ellas Yanet Márquez López y Yolanda López, que pretenden aportar sus conocimientos con la finalidad de Mejorar la Educación Neoespartana, proponiendo por devoción el nombre del Santo Peruano "San Martín de Porres".

Se inicia con Preescolar y Primer Grado, teniendo la Dirección del Plantel Meudis Márquez y Juana Sánchez con un total de treinta y cinco (35) alumnos.

Actualmente cuenta con Preescolar, Primaria (1º a 6º Grado) y Educación Media General (1º a 5º Año), egresando los estudiantes como Graduados en Educación Media General.

La Unidad Educativa "San Martín de Porres" se ha destacado en distintos eventos deportivos, culturales y científicos a nivel regional y nacional.

El personal de la Institución, su recurso más valioso está constantemente capacitándose y a la vanguardia de las innovaciones educativas: aplicando técnicas de la Neurolingüistica, Cerebro Triuno, Superaprendizaje y Psicología Positiva, a fin de desarrollar habilidades y destrezas , además de manejar en todos los niveles los Mapas Mentales como herramienta de productividad.



OBJETIVOS

Mejorar continuamente la calidad de la educación en la Unidad Educativa
Mejorar el aprovechamiento de los recursos humanos, materiales y económicos.
Elevar el nivel académico de docentes y alumnos
Reducir costos operativos y administrativos.
Obtener una certificación de calidad por una entidad autorizada.
Ser modelo para el resto de las Unidades Educativas de la Región.

ETAPAS

EDUCACIÓN INICIALkeyboard_arrow_up

Desde SALA 3 hasta SALA 5

Dividido en tres niveles

Maternal 1: edades que van desde los 4 meses hasta 1 año.
Maternal 2: edades que van desde 1 año 1mes hasta los 2 años.
Maternal 3: edades comprendidas entre los 2 años 1 mes hasta los 3 años.


Este nivel educativo es emblemática, ya que iniciamos con el hace ya mas de nueve (9) años, es un área en donde tenemos la oportunidad de tomar a nuestros niños y niñas, y apoyarlos en facetas de crecimiento importantes que definen su futuro y amor por la educación y el aprendizaje.

Las personas siempre tiene la tendencia de creer que es un área denominada “guardería” pero le explicamos que somos más que eso, y que al ser Unidad Educativa nos trazamos incorporar el aspecto académico, además por su puesto del cuidado y resguardo de los menores.

EDUCACIÓN INICIALclose

Desde SALA 3 hasta SALA 5

Dividido en tres niveles

Maternal 1: edades que van desde los 4 meses hasta 1 año.
Maternal 2: edades que van desde 1 año 1mes hasta los 2 años.
Maternal 3: edades comprendidas entre los 2 años 1 mes hasta los 3 años.


Este nivel educativo es emblemática, ya que iniciamos con el hace ya mas de nueve (9) años, es un área en donde tenemos la oportunidad de tomar a nuestros niños y niñas, y apoyarlos en facetas de crecimiento importantes que definen su futuro y amor por la educación y el aprendizaje.

Las personas siempre tiene la tendencia de creer que es un área denominada “guardería” pero le explicamos que somos más que eso, y que al ser Unidad Educativa nos trazamos incorporar el aspecto académico, además por su puesto del cuidado y resguardo de los menores.

EDUCACIÓN PRIMARIAkeyboard_arrow_up

Desde 1º hasta 6º GRADO

En nuestro sistema de educación primaria o básica, el desarrollo de las competencias y el logro de los aprendizajes de los alumnos son los propósitos centrales, son las metas a las cuales nuestros educadores dirigen sus esfuerzos.

Objetivos

  • Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.

  • Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.

  • Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.

  • Desarrollar la creatividad del individuo.

  • Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.

  • Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.
  • EDUCACIÓN PRIMARIAclose

    Desde 1º hasta 6º GRADO

    En nuestro sistema de educación primaria o básica, el desarrollo de las competencias y el logro de los aprendizajes de los alumnos son los propósitos centrales, son las metas a las cuales nuestros educadores dirigen sus esfuerzos.

    Objetivos

  • Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica.

  • Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos.

  • Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de conservación del medio ambiente.

  • Desarrollar la creatividad del individuo.

  • Fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia.

  • Prevenir y atender las desigualdades físicas, psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico, nutricional, familiar y ambiental mediante programas especiales y acciones articuladas con otras instituciones comunitarias.
  • EDUCACIÓN MEDIA GENERALkeyboard_arrow_up

    Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO

    En esta etapa enfocamos nuestra labor a consolidar valores esenciales con miras a la formación de ciudadanos potencialmente exitosos, conscientes de las herramientas comunicacionales, científica y tecnológicas de esta era para el desarrollo sustentable. Impulsamos en procesos dinámicos e innovadores para lograr educandos capaces de adaptarse con éxito a los desafíos académicos y sociales que se presentan en los diversos contextos. Nuestro deber es consolidar estudiantes que tengan la formación para:

    Formamos alumnos que:

  • Sean auténticos en su comportamiento.
  • Proporcionen soluciones a las dificultades que se les presentan a diario.
  • Acaten y definan normas en beneficio de la sociedad.
  • No se conformen con un éxito ni se rindan con un fracaso.
  • Valoren y disfruten las manifestaciones deportivas, científicas, literarias y artísticas.
  • Sean analíticos, críticos, cultos, reflexivos y comprometidos con sus acciones en la sociedad.
  • Se desarrolle independiente, autónomo, académica y socialmente bajo la pluralidad y el respeto.
  • Sean conscientes de que la educación es un proceso que se fortalece todos los días y de vital importancia para el desarrollo integral del ser humano.
  • EDUCACIÓN MEDIA GENERALclose

    Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO

    En esta etapa enfocamos nuestra labor a consolidar valores esenciales con miras a la formación de ciudadanos potencialmente exitosos, conscientes de las herramientas comunicacionales, científica y tecnológicas de esta era para el desarrollo sustentable. Impulsamos en procesos dinámicos e innovadores para lograr educandos capaces de adaptarse con éxito a los desafíos académicos y sociales que se presentan en los diversos contextos. Nuestro deber es consolidar estudiantes que tengan la formación para:

    Formamos alumnos que:

  • Sean auténticos en su comportamiento.
  • Proporcionen soluciones a las dificultades que se les presentan a diario.
  • Acaten y definan normas en beneficio de la sociedad.
  • No se conformen con un éxito ni se rindan con un fracaso.
  • Valoren y disfruten las manifestaciones deportivas, científicas, literarias y artísticas.
  • Sean analíticos, críticos, cultos, reflexivos y comprometidos con sus acciones en la sociedad.
  • Se desarrolle independiente, autónomo, académica y socialmente bajo la pluralidad y el respeto.
  • Sean conscientes de que la educación es un proceso que se fortalece todos los días y de vital importancia para el desarrollo integral del ser humano.
  • INSTALACIONES

    CALENDARIO ACADÉMICO